文化祭へ向けて準備着々～シート敷ボランティア～

　文化祭へ向けて準備が着々と進んでいます。先週は文化祭当日へ向け、放課後にシート敷を行いました。ボランティアを募集したところたくさんの生徒たちが集まってくれました。毎回のことですが、帰りの会が終了したクラスから体育館にやってきますので、最初はちらほらだった生徒の数が少しずつ増えていくのです。中には、来たときにはすでにほとんどシートが敷いてあり、何もできずに帰っていく生徒の姿もありました。ただ、こうやって集まってくれる生徒たちがたくさんいることが素晴らしいことだと思います。

文化祭のプログラムを配布しました

 　先週末、文化祭のプログラムを配布しました。ホームページからも見られるようになっていますので、ご活用ください。

令和８年度校内文化祭プログラム

昼食ってどのくらい食べたらいいの？～給食訪問～

　先日、琴浦町学校給食センターの栄養教諭の宍戸先生、学校栄養職員の河本先生にお越しいただき、３年生の生徒たちが食育に関するお話を伺いました。内容は「昼食について」で、昼食の量（エネルギー量）やバランス、食品選びのコツなどについてお話をしていただきました。特に、昼食をとるときのポイントとして、①エネルギー量や栄養素を意識する②お弁当は主食３：主菜１：副菜２のバランスで③単品ではなく、複数の食品を選ぶ等をあげておられました。伺ったお話を今後の生活に活かしていってもらいたいと思います。

英語ＩＢＡテストに挑む

　先日、１、２年生が英語ＩＢＡテストに挑みました。これは、英語検定を実施している日本英語検定協会が実施しているもので、県教育委員会がその検定料を払い、県下の中学生が実施しているテストです。「英検」のようにこのテストで何かの資格が得られるわけではなく、どちらかといえば現在の自分の英語力を分析することができる模擬テストのようなものです。このテストを通じて、自分の苦手な部分を把握し、これからの英語学習につなげてもらいたいと思います。本日は、１年２組でのＩＢＡテストの様子をご紹介します。

先生たちも日々勉強中～１年２組での家庭科の研究授業～

  　本日は山﨑先生が１年２組で行った研究授業の様子をご紹介します。この授業での目標は「目的や場面に応じた食品の選び方を食品表示から読み取った具体的な情報をもとに考え、自分の言葉で説明できる」でした。導入では実際のオレンジジュースを飲み比べたりして、添加物の役割を知ったり、食品表示のルールの学習へと入っていきました。最終的には、グループごとに目的や場面に応じた食品の選び方について、その理由を自分の言葉で説明していました。授業最後は１人ひとりの振り返りです。今後の実生活でもこの日の授業を活かし、賢い消費者として生活していってもらいたいと思います。